Shortfacts

Inhalt und Ziele

Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Konzepten und Theorien zu Supervision und Coaching und deren kritische Würdigung. SupervisorInnen mit einer ÖVS-anerkannten Supervisionsausbildung verfügen über supervisorische Identität sowie die Kompetenz, Supervision durchzuführen. Darauf aufbauend wird im MSc-Upgrading supervisorische Praxis theoretisch hinterfragt und überprüft. Es werden wissenschaftliche Fragestellungen entwickelt, die die Möglichkeit bieten, supervisorische Praxis zu beforschen. Dabei können sowohl einzelne Supervisonsprozesse als auch grundlegende Fragen zu Supervision und Coaching Untersuchungsgegenstand sein.

Supervision ist ein komplexes Verfahren, das im Spannungsfeld von Person-Rolle-Organisation-Umwelt stattfindet. Will man Supervision theoretisch erfassen bzw. beforschen, so ist die Komplexität des Gegenstandes Supervision bzw. Coaching in Betracht zu ziehen. Wie es gelingen kann, die Komplexität von Supervision und Coaching adäquat zu untersuchen, ist ein wesentliches Thema in der aktuellen Forschungsdebatte in der Community der SupervisorInnen. Dieser aktuell laufende Diskurs wird im Rahmen des Programms näher betrachtet und bildet die Grundlage für die Forschungsaktivitäten der TeilnehmerInnen.

Konkrete Inhalte sind daher:

• Aktuelle Theorien von Supervision und Coaching
• Auseinandersetzung mit sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden
• Grundlagen wissenschafltichen Arbeitens

Zielgruppe

• MitarbeiterInnen von Profit und Non-Profit Unternehmen
• MitarbeiterInnen der öffentlichen Verwaltung sowie von Trainings- und Beratungsinstitutionen
• Personen, die im psychosozialen Feld und im Gesundheitswesen beschäftigt sind und sich nach einigen Jahren beruflicher Praxis zur/ zum SupervisorIn und zum Coach qualifizieren wollen

Struktur und Aufbau

Das Master of Science - Upgrade-Progamm des SuCo umfasst zwei wissenschaftliche Kolloquien im Umfang von mindestens 50 UE. Der Lehrgang findet statt im Wechsel von plenaren Blockseminaren, Peergruppen und intensiver Einzelarbeit.

In den Blockveranstaltungen werden aktuelle Theorien zu Supervision und Coaching diskutiert sowie grundlegende Informationen zu Forschungsmethoden und zum wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt. Weiters werden konkrete Forschungsfragen und die Untersuchungsdesigns besprochen.

Die Peergruppen bestehen aus etwa 5 TeilnehmerInnen und haben die Aufgabe, die individuelle inhaltliche Auseinandersetzung, die im Zuge des Verfassens der Seminararbeiten und der Masterthesis geleistet wird, zu unterstützen und zu begleiten. In den Gruppen werden daher die verfassten wissenschafltichen Arbeiten erstmalig gelesen und diskutiert, bevor sie in überarbeiteter Form ins Plenum gebracht werden. Die Peergruppen-Termine und die konkrete Arbeitsweise in den Gruppen werden von den TeilnehmerInnen eigenständig gestaltet

Voraussetzungen

• Ein abgeschlossenes human,- sozial-, wirtschafts- oder geisteswissenschaftliches Studium oder ein vergleichbarer Abschluss
• abgeschlossene ÖVS-anerkannte Supervisionsausbildung
• Insgesamt sind 400 Stunden (Zusatz-)Ausbildung bzw. Fortbildungsveranstaltungen nachzuweisen, die Person-Rolle-Institution zum Gegenstand haben (dies inkludiert auch Selbsterfahrung und Supervision)
• Aufnahmegespräch mit einem Mitglied der Lehrgangsleitung

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Lehrgangsleitung

 

Univ.-Prof. Dr. Wilfried Datler

Lehrgangsbegleitung

Dr. Kornelia Steinhardt

 

Program Management

Mag. Alexandra Bisanz

Postgraduate Center
Spitalgasse 2, Hof 1 (Campus)
1090 Wien
M: +43-664-60277-108 24
F: +43-1-4277-9 108

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