Im Zertifikatskurs erwerben die TeilnehmerInnen ein facettenreiches Wissen in Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF). Sie erhalten Kenntnisse und Kompetenzen in enger Verknüpfung von theoretischen Grundlagen und einer praktischen Ausbildung, um Deutsch als Zweit- und Fremdsprache theoretisch fundiert und praxisnah mit (sprachlich) heterogenen LernerInnengruppen, vornehmlich in der Erwachsenenbildung, vermitteln zu können.
"Worum geht’s hier eigentlich?" – Anspruch und Wirklichkeit eines inhaltsorientierten DaF/DaZ-Unterrichts
Lehrende im DaF/DaZ-Bereich vermitteln neben kommunikativen Handlungskompetenzen auch (gesellschaftliche, landeskundlich-kulturelle, fachbezogene) Inhalte. Über welche Inhalte soll/kann/muss/darf im Unterricht (nicht) kommuniziert werden? Wer trifft diese Entscheidungen? Mit welchen politischen, ökonomischen, institutionellen oder fachwissenschaftlichen Ansprüchen werden Lehrende konfrontiert? Und welche Erwartungen und Bedarfe haben Lernende? Wie kann Unterricht in diesem Spannungsfeld unterschiedlicher und mitunter konfligierender Interessen und Ansprüche zielführend gestaltet werden?
Weitere Infos finden Sie auf der ÖDaF Website
Am 8. Oktober 2018 fand die feierliche Überreichung der Zertifikate an die AbsolventInnen des Zertifikatskurses "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache unterrichten" in der Sky Lounge am Oskar-Morgenstern-Platz statt.
Der Zertifikatskurs "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache unterrichten" startete erstmals im Herbst 2017 unter der wissenschaftlichen Leitung von Renate Faistauer. In zwei Semestern der berufsbegleitenden Weiterbildung haben die TeilnehmerInnen einerseits linguistische Grundlagen, diagnostische Kompetenzen und Kenntnisse zur Sprachenpolitik, andererseits auch methodisch-didaktische Fähigkeiten erworben. Im Rahmen eines Unterrichtspraktikums hatten die ZuhörerInnen die Gelegenheit, die im Zertifikatskurs erlangten Fähigkeiten und Kenntnisse direkt anzuwenden.
Wir gratulieren herzlich!
Thomas Fritz, Mitglied des wissenschaftlichen Beirats, über seine Forschung zu "Linguistic Landscapes" in ausgewählten Wiener Grätzeln
Wenn Schnittlauch zu „Sinitlah“ wird
Wien spricht viele Sprachen: Der Linguist Thomas Fritz hat die sprachliche Vielfalt der Stadt anhand Tausender Aufschriften in Straßen und auf Märkten dokumentiert - und wurde von so manchem Fund selbst überrascht.
Deutschkurse für Flüchtlinge: Es fehlt an Lehrern. Unqualifizierte Trainer in Sprachkursen einzusetzen sei "total fahrlässig", sagen Experten
